فرق آدمها در تلاش برای جبران اشتباه:
در علوم اعصاب شناختی، پاسخ مغز به خطا فقط «فهمیدن» نیست؛ قشر سینگولیت قدامی سیگنالی به نام ERN تولید میکند که شدتش با اهمیت خطا و انگیزه اصلاح مرتبط است. به همین دلیل برخی پس از اشتباه وارد یادگیری خطامحور میشوند و سیستم دوپامینی را فعال میکنند، اما برخی فقط واکنش هیجانی نشان میدهند و از تکرار درس نمیگیرند. آیا تلاش برای جبران یک مهارت آموختنی است یا یک ویژگی ذاتی؟
راهکار:
این متن را میتوان از دریچه «خطای بنیادی اسناد» دید: ما معمولاً اشتباه خودمان را به شرایط و اشتباه دیگران را به شخصیتشان نسبت میدهیم. تلاش برای جبران دقیقاً همان نقطهای است که این سوگیری را میشکند.