تکرار درس زندگی

چرا درس‌هایی که یاد نمی‌گیریم تکرار می‌شوند؟:

در علوم اعصاب به این «نقش‌بندی سیناپسی» می‌گویند: هر رفتار تکراری، مدار عصبی را ضخیم‌تر می‌کند؛ به همین دلیل درس‌های ناآموخته رها نمی‌شوند، بلکه عمیق‌تر حک می‌شوند. فروید هم نام این پدیده را «اجبار به تکرار» گذاشت: ذهن ناخودآگاه سناریوی آسیب را بازسازی می‌کند تا بالاخره مهارش کند. این یعنی تکرار، مکانیسم یادگیری است، نه مجازات. سؤال این است: چه چیزی یک «تکرار» را به «یادگیری» تبدیل می‌کند؟

راهکار:

این ایده را می‌توانی بسط بدهی: از مخاطب بپرس کدام درس را چند بار تکرار کرده و چه تغییری باعث شد بالاخره آن را یاد بگیرد؟ این کار بحث را به تجربه‌های عینی و ملموس می‌کشاند.