کم ذات

کم‌ذات را تعلیم نده؛ چرا استاد از شاگرد نالایق ضربه می‌خورد؟:

اثر دانینگ-کروگر نشان می‌دهد افراد با توانایی پایین، عملکرد خود را بیش‌ازحد ارزیابی می‌کنند و توانایی تشخیص صلاحیت دیگران را ندارند. این همان «گردن زدن استاد» توسط شاگرد نالایق است. جالب اینجاست که افلاطون نیز از آموزش به افراد فاقد فضیلت اخلاقی بیم داشت. به نظر شما جهل خطرناک‌تر است یا دانشِ بدون اخلاق؟

راهکار:

این بیت به پدیده‌ای روانشناختی اشاره دارد: اثر دانینگ-کروگر. افراد کم‌توان پس از کسب اندکی مهارت، دچار توهم شایستگی می‌شوند و نه تنها قدردان نیستند، بلکه به استاد خود آسیب می‌زنند. این هشداری است دربارهٔ خطر آموزش بدون پرورش اخلاق.