آموزش به نااهل

تعلیم نده کم‌ذات را؛ چرا کم‌ذات به استاد ضربه می‌زند؟:

این گزاره با «اثر دانینگ-کروگر» هم‌سو است: فرد با دانش اندک و اعتمادبه‌نفس بالا، پس از اندکی پیشرفت، توهم شایستگی می‌یابد و منبع آموزش را نشانه می‌گیرد. در روانشناسی سازمانی به این پدیده «تخریب مرجع» می‌گویند؛ جایی که ارتقای ناگهانی نیروی نالایق، پیش از آنکه تهدیدی برای رقیب باشد، مربی را حذف می‌کند.

راهکار:

این گزاره را می‌توان هشداری برای سیستم‌های آموزشی و سازمانی خواند: پیش از انتقال دانش یا دادن قدرت، ظرفیت اخلاقی و هیجانی فرد را بسنجید؛ چون ارتقای سریع افراد نالایق معمولاً پیش از رقبا، مربی و مرجع اصلی را تضعیف می‌کند.