نقل قول ولتر درباره معرفت و باران:
آیا میدانستی که مفهوم بارش معرفت از بالا به پایین، ریشه در نظریههای سنتی دانایی دارد که در آن دانش به صورت یکطرفه از نخبگان به عوام جریان مییابد؟ اما تحقیقات علوم شناختی نشان میدهد که یادگیری مؤثر، یک فرایند تعاملی و شبکهای است، نه صرفاً دریافت منفعلانه. جالب اینجاست که خود ولتر در عمل، با نوشتن مقالات عامهفهم و گفتگوهای عمومی، به نوعی چرخهای از تبادل دانش را ترویج میداد. آیا شما در زندگی روزمره بیشتر ناظر جریان یکطرفهای از معرفت هستید یا تبادل دوسویه؟
راهکار:
این استعاره کلاسیک، در عصر ارتباطات افقی و یادگیری همتابههمتا، نیاز به بازبینی دارد. دانش امروز بیشتر شبیه چرخه آب است: تبخیر از زمین (تجربهی مردمی)، ابر (گفتگو)، و بارش دوباره بر همه.