نقل قول امیل زولا درباره موفقیت

تاثیر تعریف نشنیدن بر موفقیت؛ درس امیل زولا:

در روان‌شناسی انگیزش، «بازخورد مثبت افراطی» می‌تواند مرکز ارزیابی درونی را ضعیف کند؛ کودکانی که مدام بابت هوش تحسین می‌شوند، در مواجهه با مسائل سخت‌تر زودتر تسلیم می‌شوند. در مقابل، فقدان تعریف اغلب فرد را به سمت معیارهای درونی و پشتکار سوق می‌دهد. زولا این مکانیسم را یک قرن پیش بدون داده‌ای حس کرده بود.

راهکار:

از نگاه روان‌شناسی معاصر، تمجید کم می‌تواند به رشد انگیزه درونی کمک کند؛ چون فرد یاد می‌گیرد پیشرفت را با معیار خودش بسنجد، نه با تشویق دیگران.