ناامیدی از درس خواندن؛ جملهای از مین یونگی برای ادامه زندگی:
در اقتصادسنجی آموزش، بعد از کنترل ویژگیهای شخصیتی، همبستگی نمرات مدرسه با درآمد آینده بهطرز غافلگیرکنندهای ضعیف میشود. پژوهشهای طولی نشان میدهند مهارتهای غیرشناختی مثل پشتکار و تنظیم هیجان تا دو برابر بیشتر از معدل، موفقیت شغلی را توضیح میدهند. «اثر پیگمالیون» هم نشان میدهد برچسب کمهوشی میتواند عملکرد واقعی را تغییر دهد؛ پس شکست تحصیلی اغلب بازخوردی از ساختار ارزشیابی است، نه سقف توانایی فرد.
راهکار:
تحصیلات رسمی فقط یکی از مسیرهای رشد است؛ بسیاری از مهارتهای تعیینکننده مثل خلاقیت، تابآوری و هوش هیجانی در مدرسه سنجیده نمیشوند. میتوانی این جمله را به نقطهای برای کشف مسیرهای یادگیری غیررسمی تبدیل کنی.